Ziraya

Meningkatkan Motivasi Belajar Penulis: Rizki Janita Memberi angka Angka dalam hal ini sebagai simbol dari nilai kegiatan belajarnya. Banyak siswa yang justru untuk mencapai angka/nilai yang baik, sehingga yang dikejar hanyalah nilai ulangan atau nilai raport yang baik. Angka-angka yang baik itu bagi para siswa merupakan motivasi belajar yang sangat kuat. Yang perlu diingat, bahwa pencapaian angka-angka tersebut bukan merupakan hasil belajar yang sejati dan bermakna. Tujuan dan harapannya angka-angka tersebut dapat berdampak pada perbaikan sikapnya bukan sekedar pada  tingkat keilmuannya saja. 2. Hadiah Hadiah dapat menjadi  motivasi belajar  yang kuat, terlebih untuk bidang tertentu yang membuat siswa tertarik akan diberikan hadiah. Namun, hadiah tak menjadi menarik jika hadiah diberikan untuk suatu pekerjaan yang tidak menarik menurut siswa. 3.. Kompetisi Persaingan, baik yang individu atau kelompok, dapat menjadi sarana untuk  meni...

Cara Meningkatkan Jiwa Kompetitif Penulis: Rizki Janita D alam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai berbagai macam perlombaan, baik di TV, di lingkungan sekitar, bahkan di internet pun kian menjamur. Berbagai macam bidang yang ditawarkan dan tingkat kesulitan yang beragam dalam suatu perlombaan menunjukkan semakin kompleks dan kompetitifnya perlombaan tersebut. Motif seseorang mengikuti lomba pun bermacam-macam, untuk mendapatkan uang, memperoleh prestise dan penghargaan, dan lain sebagainya. Perlombaan tidak sebatas untuk itu saja, melainkan bisa jadi jalan untuk mengasah diri dan menempa kemampuan untuk mengetahui sampai sejauh mana kita menguasai suatu hal. Selain itu, perlombaan pun dapat menjadi salah satu cara seseorang mendapatkan hikmah, seperti belajar dari kesalahan bila gagal, belajar menghargai karya orang lain, belajar untuk tetap rendah hati bila menang. Jiwa kompetitif adalah kunci seseorang dalam berlomba, jika memiliki sifat tersebut seseorang akan seri...

Anak-anak akan melewati beberapa tahap perkembangan yang ikut memengaruhi perilaku mereka. Tak jarang perubahan perilaku yang dialami anak dianggap sebagai sebuah fase yang akan berlalu dengan sendirinya.  Padahal, beberapa perubahan perilaku itu bisa menjadi gejala dari adanya gangguan mental yang dialami anak. Para peneliti dari Harvard Medical School menemukan bahwa separuh dari kasus gangguan mental dimulai dari usia sangat muda, 8 tahun dan tigaperempatnya terjadi sejak usia 24 tahun.  Karena kemunculannya yang sangat dini itu, maka terapi dan penanganannya harus dilakukan sejak awal pula. Pusat pengendalian dan pencegahan penyakit Amerika (CDC) menemukan bahwa satu dari lima anak di Amerika mengalami gangguan mental. Gangguan pemusatan perhatian (ADHD), anak pemberontak (oppositional defiant disorder/OOD), spektrum autisme, gangguan mood dan kecemasan, depresi, adalah jenis gangguan mental yang paling banyak ditemui. Orangtua berperan besar dalam mengurangi keparahan...

ANAK MANDIRI SEJAK DINI Penulis: Rizki Janita Kemandirian merupakan sikap yang penting dimiliki seseorang ketika ia sudah dewasa. Kemandirian akan membuat seseorang lebih hebat dan kuat dalam menjalani kehidupan. Sebaliknya orang-orang yang terlalu mengandalkan orang lain dan tidak mandiri, biasanya akan cengeng dalam menghadapi setiap permasalahan dalam kehidupan. Terhadap anak-anak kita tentunya kita menginginkan mereka hidup dengan sikap mandiri. Mungkin di saat kecil tak begitu masalah kita membantu semua urusan dan kebutuhannya karena memang itu menjadi tanggung jawab kita, namun setelah dewasa, anak yang terus-terusan bergantung pada orang tuanya tidak akan bisa mapan dalam kehidupan. Ada anak-anak yang selalu saja merepotkan orang tua, bahkan ketika mereka telah berkeluarga, mereka masih saja selalu meminta bantuan orang tua dalam menjalani permasalahan kehidupan mereka. Ada banyak keuntungan memiliki anak yang mandiri, diantaranya adalah sebagai berikut: Membuat anak-...

EMPATI Celestine Chua, Master Manajemen Pemasaran dari NUS Sekolah Bisnis-Singapore, mennguraikan tentang Apa arti empati. Empati merupakan kemampuan untuk memahami dan berbagi rasa antar satu manusia dengan lainnya. Kemampuan untuk mengerti cara orang lain berpikir dan merasakan, lalu mencoba menghubungkan dengan situasi yang ada yang diri kita sendiri sedang tidak menjalani dan merasakannya. Jika dengan sesama kita memiliki empati, kita akan mudah berbagi tanpa merasa khawatir dan takut akan penilaian orang lain tentang apa masalah yang sedang kita hadapi. Saat ada empati diantara sesama, empati lah yang akan menjaga perasaan satu sama lain tetap nyaman. Bahkan, antar sesama akan mudah saling membantu tiap masalah yang ada dan semakin menguatkan ikatan pertemanan, persaudaraan, dsb. Empatilah yang akan menjadi media pelepasan emosi dan pikiran yang sedang tidak sejalan. Bagaimana cara memiliki empati? Pakailah sudut pandang orang lain, bukan menurut kita.  Memberi ...

POSESIF Lisa Firestone, Ph.D, Psikolog Forensik BBC Los Angeles dan anggota Psikolog Internasional, mendefinisikan posesif adalah bentuk dari diri seseorang yang selalu ingin menguasai atas diri orang lain ataukah kepada hal-hal disekitarnya. Asal keinginan tersebut yaitu dari adanya ketakutan atau kekecewaan, rasa tidak aman atau nyaman serta tidak percaya diri. Pernahkah Anda merasa menjadi posesif? Apakah Anda takut untuk merubah sesuatu karena suatu kekecewaan masa lalu? Jika Anda pernah merasa demikian, coba analisa apa yang dulu sebetulnya terjadi. Lalu, bagaimana cara kita agar dapat menetralisir rasa posesif tersebut? 1. Perkaya diri sendiri –  Saat proses menghilangkan posesif dari diri kita, mulailah dengan tidak bergantung pada siapapun. Miliki diri Anda sendiri, terbebas dari ketakutan dan penolakan. Anggaplah diri kita kuat dan kehidupan tidak akan berakhir hanya karena kita ingin mandiri. 2. Hilangkan kebiasaan iri, suka mengatur dan suka menghukum orang lain –...

PERTAHANAN DIRI Mekanisme pertahanan diri atau yang biasa disebut "Defence Mechanisms" merupakan bentuk pertahanan diri dari setiap individu. Sebagian dari cara individu untuk mereduksi perasaan tertekan, kecemasan, stress ataupun konflik adalah dengan melakukan mekanisme pertahanan diri baik yang dia lakukan secara sadar ataupun tidak.  Sigmund Freud menggunakan istilah mekanisme pertahanan diri (Defence Mechanisms) untuk menunjukkan proses tdak sadar yang melindungi si individu dari kecemasan melalui pemutarbalikkan kenyataan. Artinya mekanisme pertahanan diri ini merupakan bentuk penipuan diri. Freud menyatakan bahwa mekanisme pertahanan ego itu adalah mekanisme yang rumit dan banyak macamnya. Berikut ini 7 macam mekanisme pertahanan ego yang menurut Freud umum dijumpai : 1. Represi Mekanisme dimana seseorang yang memiliki keinginan-keinginan, impuls-impuls pikiran, kehendak-kehendak yang tidak sesuai dan mengganggu kebutuhan/mot...

KEKUATAN CERITA Berikut wawasan untuk berbagi ilmu setelah mengikuti workshop yang menghadirkan Pembicara Paula Stoyle-Ahli Bahasa di Kedutaan Besar Inggris. Setiap anak memiliki kecintaan terhadap cerita. Setiap cerita memberikan dampak yang tak dapat terlihat tetapi mampu menciptakan bayangan yang menyenangkan tentang segala hal di kehidupan. Cerita mengajarkan banyak hal tentang kehidupan, tentang diri kita maupun tentang orang lain. Bercerita merupakan cara yang berbeda untuk mengembangkan pengetahuan, sikap kepedulian terhadap sesama dan meningkatkan sikap yang baik terhadap adanya berbagai perbedaan. Manfaat cerita antara lain: ∙ Memberikan ruang anak untuk menggali asal-muasalnya ∙ Memberikan ruang anak untuk memahami perbedaan ∙ Meningkatkan kemampuan empati anak pada orang lain ∙ Memberikan wawasan akan adanya ajaran, nilai dan budaya yang berbeda ∙ Merangsang anak untuk memiliki ide ∙ Memberikan anak waktu santai dengan hal positif ∙ Meningkatkan kemampuan ...

KOTA  VS  DESA Memahami perbedaan kota dan desa, dalam berinteraksi sangat menuntut kebijaksanaan sikap diantara masyarakat kota dengan masyarakat desa, begitupun sebaliknya. Untuk mampu mencapai keberhasilan Visi dan Misi Ziraya, “Mengoptimalkan apapun potensi siswa yang ada dan mendorongnya untuk mampu mencapainya” tentu harus menyesuaikan kondisi sekitarnya. Dengan evaluasi yang ada di halaman berikutnya tentang perkembangan Ziraya, maka artikel berikut dapat dijadikan pembelajaran bagi kita semua. Menurut Sosiolog Jerman, Max Weber, Pengajar Sosiologi (Ilmu tentang  kemasyarakatan) Universitas Berlin-Jerman, menyatakan begitu ada banyak perbedaan yang luar biasa antara kehidupan masyarakat kota dengan mensyarakat desa yang dipengaruhi oleh adanya perbedaan pemikiran. Berikut perbedaan kehidupan kota dan desa: DESA (Masy. Non Industri) KOTA (Masyarakat Industri) Kesederhanaan yang tampak pada pakaian, rumah, makanan, sikap, kebiasa...

KEBERHASILAN  KOMUNIKASI  ANTARA  ORANGTUA  DENGAN ANAK Kidsafe, lembaga konseling pengembangan anak di Australia, banyak memaparkan tentang permasalahan anak dan kesulitan orangtua dalam pengasuhan. Salah satu topik bahasannya, tentang masalah komunikasi antara orang tua dengan anak yang disebabkan oleh situasi penuh tekanan, banyaknya kondisi yang berubah dan tidak stabil, kurangnya komunikasi dari awal, dan mendeskreditkan anak yang membuat anak berontak hingga tidak mau terbuka saat membutuhkan bantuan. Kondisi seperti ini akan menciptakan sayatan luka dan trauma yang akan diingatnya sepanjang usianya. Mengupayakan komunikasi yang baik sungguh memerlukan usaha keras dan tidak terwujud hanya dalam sekejap, perlu waktu. Komunikasi yang baik antara orang tua dan anak dapat menambah kepercayaan diri anak akan ide-idenya, sikapnya dan keputusannya yang nantinya akan terus dikembangkan dengan sendirinya. Berikut tips agar komunikasi dapat berhasil antara orangtu...

KEKUATAN  DONGENG Richard Dawkins, Peneliti Biologi Evolusioner (bidang kehidupan adikodrati dan kekompleksitasan makhluk hidup) dari Universitas Oxford-Inggris mengkaitkan eksistensi dongeng (yang umumnya mengambil kisah berbagai makhluk hidup didalamnya seperti analogi hewan, tumbuhan dan manusia) dengan kebermanfaatannya. Kata Albert Einstein, “Jika Anda ingin anak Anda cerdas, bacakan mereka dongeng. Jika Anda ingin anak Anda lebih cerdas, bacakan mereka lebih banyak lagi dongeng.”             Benarkah demikian bermanfaat suatu dongeng??? Memaksimalkan kemampuan berimajinasi dan memperkaya wawasan budaya. Imajinasi anak-anak begitu luar biasa dan unik. Mereka pandai membuat cerita khayalan, inilah kunci kreativitas yang masih hanya sebatas didalam pikirannya, yang nantinya akan berdampak pada profesinya dan kehidupan yang mereka ingin capai nantinya. Setiap cerita yang mereka ciptakan pasti menunjukkan kebiasaan mer...

SUMBER   IDE Daniel Gulasti, pengusaha dalam bidang teknologi di New York banyak menulis buku tentang kepemimpinan di masa muda. Topik pembahasannya diantaranya yaitu tentang asal-usul lahirnya ide. Latar belakang ia membahas perkara ide dimulai dengan banyaknya hasil penelitian tentang ketakutan para pengusaha bukanlah dari seberapa benyak uang yang dimiliki melainkan tidak memiliki ide yang mereka nilai ide cemerlang. Berikut cara melahirkan ide yang cemerlang: Titik fase hidup yang menyulitkan dan ingin menemukan jalan keluarnya. Pada fase inilah, fase frustasi seseorang akan memicu lahirnya berbagai ide. Setiap masalah akan membuahkan hasil yang setimpal luar biasa bagusnya jika kita menyelesaikannya dengan akal sehat dan emosi yang sewajarnya sekalipun sedang frustasi. Seperti firman Allah, ‘tidak akan suatu kaum itu diuji, jika ia tak mampu menyelesaikannya’. Di masa frustasi, hindarilah berlarut dalam emosi negatif. Panas dan hujan hanyalah sementara dan bergantia...

MENGEMBANGKAN  KETERAMPILAN Celestine Chua, Master Manajemen Pemasaran dari NUS Business School-Singapore, memaparkan banyak hal tentang strategi bekerja yang maksimal, menghasilkan banyak uang dan cara sukses menembus banyak perusahaan level multinasional. Inti kesuksesan menurutnya terletak pada sikap. Sikap/ attitude/ softskill antara lain seperti cerdas mengelola stress, mudah beradaptasi, kemampuan berkomunikasi, kepemimpinan, keluasan pergaulan dan jaringan kerabat. Pencapaian kesuksesan intinya pada keterampilan yang diimbangi dengan attitude. Keterampilan dapat berkembang melalui 3 tahap, 70% keterampilan didapat saat mempraktekkan terus menerus (jam terbang tinggi), 20% keterampilan didapat dari belajar dengan orang lain, 10% keterampilan didapat dari pelatihan khusus dan pembelajaran ilmu di bangku sekolah (teori). Saat ingin mengembangkan keterampilan, menurut Celes, yang pertama adalah menetapkan tujuan. Misalnya, seseorang ingin bisa membangun rumah. Membangun rum...