-
GAYA BELAJAR

Neil D. Fleming-Dosen bidang Pendidikan di Universitas Lincoln (New Zealand), menjelaskan istilah “gaya belajar” adalah suatu pemaparan tentang berbagai jenis cara belajar siswa yang berbeda-beda. Dalam poses belajar, siswa memiliki gaya belajar masing-masing yang mendukung tercapainya pemahaman yang utuh tentang ilmu yang sedang dipelajari. Sebagai contoh, saat mempelajari bagaimana membuat jam, beberapa siswa dapat mudah memahami hanya dengan instruksi kata, sedang yang lain mudah paham dengan melihat contoh prakteknya. Perbedaan inilah yang mempengaruhi adanya perbedaan cara dalam mengajar di kelas. Perbedaan gaya belajar dipengaruhi faktor pikiran, emosi dan lingkungan siswa.
TIPE VISUAL
Mudah paham menggunakan gambar, peta, grafik, maket dsb.
Teknik belajar terbaik: dengan membuat inisial suatu maksud kemudian mengingatnya, memakai simbol, menggambar ulang, mewarnai bagian penting.
TIPE AUDITORI
Mudah paham dengan berinteraksi langsung (berbicara dan mendengarkan sekaligus) di situasinya langsung.
Teknik belajar terbaik: dengan merekam dan mendengarkan ulang, banyak berdiskusi, membaca keras didepan banyak orang, menguraikan ulang bagian yang penting.
TIPE MEMBACA
Mudah paham dengan mengulang kata dan mengingat.
Teknik belajar terbaik: dengan sering membaca, menggunakan sinonim, banyak membuat pernyataan yang mudah dipahami sendiri dan ditulis.
TIPE KINESTETIK
Mudah paham dengan membuktikan langsung atau mempraktekkan secara mandiri.
Teknik belajar terbaik: dengan memiliki laboratorium pribadi, banyak praktek.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Cara Meningkatkan Jiwa Kompetitif

-
Cara Meningkatkan Jiwa Kompetitif Penulis: Rizki Janita D alam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai berbagai macam perlombaan, baik di TV, di lingkungan sekitar, bahkan di internet pun kian menjamur. Berbagai macam bidang yang ditawarkan dan tingkat kesulitan yang beragam dalam suatu perlombaan menunjukkan semakin kompleks dan kompetitifnya perlombaan tersebut. Motif seseorang mengikuti lomba pun bermacam-macam, untuk mendapatkan uang, memperoleh prestise dan penghargaan, dan lain sebagainya. Perlombaan tidak sebatas untuk itu saja, melainkan bisa jadi jalan untuk mengasah diri dan menempa kemampuan untuk mengetahui sampai sejauh mana kita menguasai suatu hal. Selain itu, perlombaan pun dapat menjadi salah satu cara seseorang mendapatkan hikmah, seperti belajar dari kesalahan bila gagal, belajar menghargai karya orang lain, belajar untuk tetap rendah hati bila menang. Jiwa kompetitif adalah kunci seseorang dalam berlomba, jika memiliki sifat tersebut seseorang akan seri...
Read more

ANAK MANDIRI SEJAK DINI

-
ANAK MANDIRI SEJAK DINI Penulis: Rizki Janita Kemandirian merupakan sikap yang penting dimiliki seseorang ketika ia sudah dewasa. Kemandirian akan membuat seseorang lebih hebat dan kuat dalam menjalani kehidupan. Sebaliknya orang-orang yang terlalu mengandalkan orang lain dan tidak mandiri, biasanya akan cengeng dalam menghadapi setiap permasalahan dalam kehidupan. Terhadap anak-anak kita tentunya kita menginginkan mereka hidup dengan sikap mandiri. Mungkin di saat kecil tak begitu masalah kita membantu semua urusan dan kebutuhannya karena memang itu menjadi tanggung jawab kita, namun setelah dewasa, anak yang terus-terusan bergantung pada orang tuanya tidak akan bisa mapan dalam kehidupan. Ada anak-anak yang selalu saja merepotkan orang tua, bahkan ketika mereka telah berkeluarga, mereka masih saja selalu meminta bantuan orang tua dalam menjalani permasalahan kehidupan mereka. Ada banyak keuntungan memiliki anak yang mandiri, diantaranya adalah sebagai berikut: Membuat anak-...
Read more

Meningkatkan Motivasi Belajar

-
Meningkatkan Motivasi Belajar Penulis: Rizki Janita Memberi angka Angka dalam hal ini sebagai simbol dari nilai kegiatan belajarnya. Banyak siswa yang justru untuk mencapai angka/nilai yang baik, sehingga yang dikejar hanyalah nilai ulangan atau nilai raport yang baik. Angka-angka yang baik itu bagi para siswa merupakan motivasi belajar yang sangat kuat. Yang perlu diingat, bahwa pencapaian angka-angka tersebut bukan merupakan hasil belajar yang sejati dan bermakna. Tujuan dan harapannya angka-angka tersebut dapat berdampak pada perbaikan sikapnya bukan sekedar pada  tingkat keilmuannya saja. 2. Hadiah Hadiah dapat menjadi  motivasi belajar  yang kuat, terlebih untuk bidang tertentu yang membuat siswa tertarik akan diberikan hadiah. Namun, hadiah tak menjadi menarik jika hadiah diberikan untuk suatu pekerjaan yang tidak menarik menurut siswa. 3.. Kompetisi Persaingan, baik yang individu atau kelompok, dapat menjadi sarana untuk  meni...
Read more